Algunas consideraciones sobre las participaciones de alumnos de una escuela agropecuaria en congresos internacionales

Resumo

Este artigo presenta la enseñanza de las ciencias y el desarrollo de investigaciones científicas en la Escuela Agropecuaria Provincial N° 1 de Gobernador Gregores, Provincia de Santa Cruz, Argentina. El enfoque de este quehacer científico consiste fundamentalmente en un proceso activo construido a partir de los intereses, curiosidad y experiencias de los estudiantes, con la realización de diversos trabajos de investigación que han alcanzado resultados notables en participaciones en ferias de ciencias y foros educativos.